实践交流
记者日前从陕西省教育厅获悉,近年来该省以国家高等教育智慧教育平台试点工作为引领,围绕搭平台、拓架构、建机制、促改革四个维度,形成了“1234”(打造一个平台、推行两级试点、建立三项机制、落实四个举措)的特色工作模式。
陕西省积极推动陕西教育综合管理服务平台建设,将高等教育智慧教育公共服务模块作为省级平台的关键建设内容,全力推进省级平台建设工作,为陕西省高等教育数字化转型提供有力支撑。
推行两级试点方面,在首批5所国家级高等教育智慧教育试点高校的基础上,陕西省再选取5所高校作为省级试点学校,并实现一对一“结对共建”与“联合攻关”,搭建了“层次递进、引领带动、协同共谋”的“部—省”两级试点架构,推动高等教育数字化转型逐步向全省高校覆盖推广。
此外,陕西省构建了高等教育数字化推进“工作领导小组—领导小组办公室—工作专班”三级沟通协调机制,实行“周例会、双周简报、月调度”督促落实机制,形成了“探索—总结—优化—提升”的经验交流机制,保障高等教育智慧教育平台试点工作有序、高质量推进。
据介绍,陕西省坚持“应用为王、服务至上、建用结合、凸显特色”的原则,注重“求精不求大”,聚焦调研省内资源现状、推进慕课西部行计划、建设地方特色课程以及研制系列制度办法等四个方面,改革创新、持续发力、形成特色。陕西省按照“示范引领、分类推进、多方协同、全面赋能、安全稳妥”的原则,稳步推进高等教育全方位数字化变革。
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